Børnehuset Frederiksvej er en kombineret institution, bestående af 6 vuggestuegrupper, 5 børnehavegrupper. Vi er et hus, der har eksisteret i mange år, men fik nye fysiske rammer i 2015. Huset er et 2 etagers moderne byggeri, der indeholder store åbne fællesrum med loft til kip. Vi har et motorikrum, hvor vi kan lave rytmik, spille bold eller musik, danse, bygge motorikbaner m.m. I vuggestuens gangarealer har vi plads til scooterkørsel, til at løbe samt mulighed for at bygge forhindringsbaner.
Vi er placeret i bunden af Frederiksvej, ved siden af den grønne sti og Solbjerg Park kirkegård, et roligt og utrafikeret område. I nærheden har vi Frederiksberg Have, Zoologisk have og diverse legepladser.
På Frederiksvej arbejder vi i teams. Fysisk betyder det, at de fleste stuer er placeret to og to ved siden af hinanden. Her har vi mulighed for at åbne dørene indtil hinanden så børnene får lov til at bevæge sig mellem stuerne. Pædagogisk har det blandt andet den faglige betydning, at vi i høj grad bruger hinanden til sparring og pædagogisk udvikling. De stuer, der ikke ligger op ad en nabostue, integreres både fysisk og fagligt med nabostuer tættest på.
Børnehuset Frederiksvej er en institution med fokus på krop og bevægelse. Vi har en legeplads, der indbyder til grovmotorisk bevægelse som at klatre, hoppe og løbe samt finmotorisk bevægelse som at lave sandkager, lege med vand, tegne og male med kridt og pensler. Vi har derudover også løbecykler og diverse andre cykler, der bl.a. udfordrer børnenes krydsbevægelser. Indendørs har vi mange forskellige balance og sansemoduler, som vi bruger til at klatre samt balancere på og bygge med.
Bevægelsesglæden kommer til udtryk i en tidlig alder, og vi har derfor stort fokus på, hvordan vi arbejder fagligt med krop og bevægelse i samspil med indretningen af vores stuer med møbler og legetøj.
De læringsmiljøer vi har på stuerne og i fællesområder, vælger vi ud fra funktion og behov i forhold til eksisterende børnegruppe.
Vi ønsker at skabe motorisk nysgerrighed og styrke bevægelsesglæden for og hos børnene, og er derfor bevidst om at skabe et børnemiljø, der fordrer udvikling og skaber nysgerrighed. Derfor bruger vi også vores faste inventar til andet end det de umiddelbart er tænkt til. Vi inddrager møbler, borde, stole og bænke i forhindringsbaner, som kan udfordre børnene motorisk, og gøre bevægelse til en leg. Fx kan en bold blive en stol, et bord til en skraldebil.
I dagligdagen giver vi børnene mulighed for at udvikle deres finmotorik ved selv at hælde vand i et glas, smøre deres eget rugbrød, skære maden ud, tage tøj af og på, og til altid først at prøve selv.
På ture bruger vi klapvogne minimalt. Vi lader børnene gå selv.
Mindst 2 gange årligt ”river” vi en uge ud at kalenderen og har fokus på krop og bevægelses aktiviteter i hele huset. Vi laver aktiviteter i fællesskab mellem vuggestue og børnehave samt hver for sig.
Til vores sidste krop og bevægelsesuge delte vi dagene op i kategorier, hvor vi bl.a. havde bolddag, balancedag og løbedag. I alle de aktiviteter vi laver har vi altid fællesskabet og børnenes individuelle udvikling - inden for egen udviklingszone for øje.